Druga strana: Dedigitalizacija obrazovanja

Švedske škole ukidaju tablete i vraćaju se na tiskane knjige, tiho čitanje i vježbanje rukopisa. New York uvodi zabranu korištenja AI-ja od predškole pa do osmog razreda. Zašto zemlje koje su predvodile digitalizaciju obrazovanja naglo mijenjaju smjer?

Gost emisije Druga strana koja je na rasporedu u srijedu, 16. rujna na Četvrtom programu u 20:05 je doc. dr. sc. Dinko Smilović, Hrvatski institut za istraživanje mozga Medicinskog fakulteta u Zagrebu.

"Postoje jasni znanstveni dokazi da digitalni alati oštećuju, a ne poboljšavaju učenje učenika", objavio je švedski Institut Karolinska u priopćenju o nacionalnoj strategiji digitalizacije u obrazovanju u zemlji.

Je li hiperdigitaliziran pristup obrazovanja u zemlji, uključujući uvođenje tableta u vrtiće, doveo do pada osnovnih vještina?

Šveđani planiraju ići i dalje i potpuno ukinuti digitalno učenje za djecu mlađu od šest godina.

A što je s Hrvatskom? Dok Hrvatska integrira AI u nastavu New York novom školskom politikom uvodi zabranu korištenja AI-ja od predškole pa do osmog razreda. I uvode i stroža pravila za korištenje tehnologije u nastavi. Zašto zemlje koje su prve uvodile digitalne alate u obrazovanje i zagovarale vrli novi svijet nakon petnaest godina tvrde da to ne valja?

Jesmo li imali 15 godina obrazovnog eksperimenta na živim ljudima bez statističke potpore, a koji je propao?

Odgovore zna dr. Dinko Smilović docent je na Hrvatskom institutu za istraživanje mozga Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.

Gospodarska emisija urednika i voditelja Željka Karduma alternativa je ekonomskom i političkom medijskom mainstreamu te propituje je li sve baš onako kako vam se na prvi pogled čini.

Osim na HTV4 možete je pratiti i putem naše multimedijske platforme HRTi. Videoteka spomenute usluge pruža dostupnost emitiranih izdanja kao i naš YouTube kanal.